《海外英语》2020年05期

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《海外英语》2020年05期

教授讲坛
母语影响下的学生英语口语错误分析董焕玲;1-4
河北地方戏曲外宣翻译研究——以清苑哈哈腔为例井媛;5-6
多模态视角下电影《美人鱼》的生态环保主题分析李会琴;7-8
“互联网+”背景下高校学生英语应用能力培养立体化平台构建研究李娟;9-10
“后大学英语时代”大学英语教师职业倦怠研究马艳红;11-12二语习得与课程教学论
小学教师如何运用国外ESL在线资源进行有效备课代洁;13-14
新时代思政课程在大学英语课程体系中融入路径研究李亚玲;15-16
二语习得“关键期假说”的利弊分析与批判刘洋;17-18
外贸洽谈的价格谈判策略及课程设计翁春颖;袁娅娅;19-20
探讨高校英语专业综合英语课程的教学改革方法杨婷;21-22
高校本科翻译人才培养中理论与实践关系的研究——以武汉商学院为例叶莹;叶丹;23-24
对比修辞中英文化差异对二语习得的影响张;25-26
《大学英语教学指南》中的教学方法、手段与资源郑淑芳;27-28+30
浙江省涉外工程师外语水平培训现状及对策叶桦;29-30专业英语教育
SETT框架下的英语课堂话语分析陈冰洁;31-33
语篇衔接理论在高职英语阅读教学中的应用陈艳阳;34-35
基于“教师自主”的公安院校警务英语教师发展研究甘士艳;36-37+39
英语写作能力等级量表发展现状高姣辉;38-39
海外留学生汉英语言学习需求研究——以扬州大学为例何妹;陶竹;40-41
过程体裁法在高中英语写作中的应用研究黄悦;42-43
多模态环境下高校英语听力教学模式初探贾晓琳;44-45
高中英语阅读层级性问题设计研究赖红春;46-47
基于英语专业思辨能力培养的语言学课堂设计研究李丹;48-49+60
学业过渡期大学生英语自主学习能力培养及其对教师发展的启示李寒冰;50-52
职业岗位需求下高职物流专业英语教学分析李珊珊;53-54
“OREO结构写作法”在高中英语教学中的运用——SEFC Book2A Unit 1 Using language教学案例分析刘菊荣;55-56
“产出导向法”在英语口语课中的应用：子任务设计罗燕;57-58
大学英语分层教学背景下基于iwrite2.0在线评阅系统大学生英语写作模式探析乞聪妮;59-60
幽默在大学英语口语教学中的运用吴尚;61-62
“文化意识”在中外合作班英语翻译教学中的应用夏亚娟;63+67
翻转课堂模式在对外汉语初级口语教学中的应用探究薛瑛;64-65
海南医护人员医学英语学习需求调查及建议王康妮;李伟;66-67考试英语
文化自信视域下大学英语教育中“母语文化”的引入：问题与方法鲍婕;68-70
听前预测——对2019年高考全国卷听力测试的“另类”解析王兴曦;程远友;71-72公共英语教育
碎片化阅读背景下大学英语翻转课堂教学研究白合;73-74+84
大学公共英语口语教学现状及其教学方法研究陈晨;75-76
翻转课堂教学模式在高职公共英语中的实施需求调查陈李艾伦;77-78
互动式教学在初中英语课堂中的运用丁彩玲;79-80
翻转课堂模式在高职院校英语教学中的应用研究丁燕;81-82
促进非英语专业大学生课外自主阅读的行动研究顾静;83-84
背诵式语言输入在大学英语教学中的应用研究何静;85-86
探究网络环境下大学英语课堂教学的优化路径胡容境;87-88
基于SQ3R教学法的初中英语阅读课教学——以“Goldilocks and the Three Bears”一课为例黄英;89-90
网络环境下针对职业院校的学生英语课堂教学优化探究黄小梅;91-92
卓越医生培养计划下的大学英语混合式教学模式金敏娜;93-94+98
网络环境下高职英语线上线下混合式教学实践分析孔雪飞;95-96
“一带一路”背景下的中职英语教学探索史文芹;97-98
高职综合英语教学评价方式研究汪孝恩;99-100
思维导图在初中英语词汇教学中的应用王吉祥;101-102
大学英语课堂翻译教学与实践之探索王佳丽;103-104+110
基于职业能力培养视角的高职高专英语教学模式改革路径研究王云霞;105-106
媒体素养与大学外语生态课堂深度融合和探讨徐洵;107-108
非英语专业大学生英语水平与词汇选择的相关性研究王丹丹;109-110翻译研究
释义理论下的商务英语口译研究曹晓晨;李真真;111-112
探索基于功能翻译理论的高校英语翻译教学创新策略常旭杭;113-114
浅谈对联英译的原则与策略陈晓东;115+119
从目的论看《西游记之大圣归来》文化负载词的字幕翻译韩婧敏;116-117
《三国演义》古代科技文化的英译比较——以邓、罗两译本为例侯瑞洋;118-119
中医英译中的隐性逻辑及“混合”逻辑关系黄圣;杨红;120-121
语境顺应论视角下的诗歌翻译研究——以“A Red,Red Rose”三个汉译本为例柯玲娜;122-123
纽马克文本类型理论指导下的寓言故事翻译实践刘泽琳;124-125+133
跨文化翻译视角下的旅游景区语言景观调查研究——以无锡市为例罗颖;许刚;冯伟;126-127
阐释学视角下的《老子》多译本研究彭辉;128-129
语料库框架下《红楼梦》中“红”字的翻译策略分析——以杨宪益和霍克斯英译本为例亓子文;130-131
林语堂英译《浮生六记》中的文化自信研究全莎沙;132-133
语言逻辑转换——英语口译的过程研究王永平;134-135
文化差异与不可译奚莹;136-137
“不隔”的境界——《在亚当之前》的归化翻译杨潇鸣;138-139+141
关联理论视角下影视字幕中文化负载词英译——以《西游记之大圣归来》为例肖娟;140-141
从目的论看党的十九大报告中“心”之英译杨运;142-143+154
“三美论”指导下的自然意象翻译——以李清照之词为例郁诗千;144-145
文化传播视角下的宋词英译研究——以柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》的译本为例张静幽;张欢;王梦薇;146-147+149
目的论视角下医学英语翻译研究——以Medical Care at the End of Life:A Catholic Perspective(《临终关怀》)为例张圳雅;张彩彩;148-149
对外汉语教材中的词汇英汉互译及其教学研究邓涵予;150-151
外交时政英语翻译策略与技巧周桐;倪聪;152-154
浅析电影字幕中的汉译策略——以《绿皮书》为例周星宇;155-156
On Chinese Reporting Verb “shuo” and its English Translation Based on To Live Corpus郭灵芝;于建平;157-158
Commercial Advertising and Its Translation Milieu: A Cultural Survey李斐然;徐海女;159-160
A Brief Discussion on Translation of Tourism Texts from Perspective of Translation Aesthetics张云露;161-163+167
A Study of Translation of Chinese Children's Literature in Light of Reception Aesthetics——A case study of Bronze and Sunflower赵博艺;164-165+169
分析美剧《生活大爆炸》中的归化翻译策略王可心;166-167
文化特色词中价值观的理想汉英翻译研究郭婉玲;南红红;168-169中外文学文化研究
庄子与梭罗的生态思想之比较陈蓉蓉;170-171
从精神分析法看威尔斯《隐身人》中人格的斗争李月;宁梅;172-173
美籍华裔作家邝丽莎作品研究综述刘竞;174-175
《达洛维夫人》中另一条主线刘梦晗;李珂芯;张志刚;176-177
浅析对比手法在曼斯菲尔德短篇小说——《花园茶会》中的应用刘珍珍;178-179
从弗莱的“叙述程式”分析《大地》彭美佳;180-181
浅析《红字》中的价值冲突与个人选择孙伟;182-183
从道德矛盾中分析《茶花女》的悲剧命运万昕;184-185
小说《了不起的盖茨比》新老贵族代表人物对比研究肖聪;186-187
黑人美国梦——论《阳光下的葡萄干》中的二元对立叶沛菁;188-189
《一个陌生女人的来信》：跨文化改编与中西爱情主题的差异研究邹亚丽;190-191
On Subversion of Traditional Male and Female Images in Angela Cater's Modern Fairy Tales陶羽洁;192-197+201
Humanism——the Awakening of Female王妍;198+204
Analysis of the Tragedy of the Characters in Beyond the Horizon张露露;199-201
Lily Briscoe and Her Painting in To the Lighthouse张苒;202+210
Analysis of the Symbolic Meaning of Moby Dick Based on Different Aspects郝兵;203-204
An Analysis of the Necessity of Fanny's Marriage in Mansfield Park刘佳琪;张俊萍;205-206+208
试析汤婷婷《女勇士》中男性人物的“男性气质隐退”现象张利娟;207-208
The Male's Influences on the Female in A Street Car Named Desire刘明辉;209-210
A Study of Symbolism in The Little Prince from the Perspective of Philosophy尚丽媛;211-212语言学研究
基于语料库的国内外官网旅游栏目英文版对比贺晨;213-214+219
简析政治类新词新语对外英译胡兰馨;刘正喜;215-216
探究吴方言对高中生英语语音的迁移作用及教学应对策略李燕青;217-219
《陆犯焉识》中话语表达方式对人物塑造的作用钟凯来;220-221
中国英语专业学生英语程式语加工研究骆婷婷;徐风华;222-223+237
冀东民俗文化英汉平行语料库的构建与应用吕靖;李;224-225
从情态量值角度分析二语写作的情态分布马亚男;226-227
英语专业翻译课中常见修辞格的中英文对比分析王菲菲;朱立刚;228-229
浅析《至切斯特菲尔德伯爵书》译本中的否定表达王韵佳;230-231
试论合作原则视阈下电视剧《延禧攻略》的会话含义吴炳发;232-233+235
认知心理学视角关照下的口译认知心理过程范式研究吴志萌;234-235
关于词汇附带习得中投入量假设实证研究的元分析撤稿肖声扬;王贵宪;236-237
英语独立主格的回避意识研究杨丽;238-239+246
“力动态”模型下的英汉义务性情态动词对比分析尹付;240-242+244
插入语的主观性探究白新杰;243-244
基于动态理论对英语演讲流利度的研究杨晨音;245-246
An Image Schema Analysis and the Semantic Extension of Through, Over,and Across戴瑶瑶;247-249+251
二语习得领域英语语法词素习得顺序研究综述程妍;250-251学术思潮
The Impact of Interaction on Task-based Language Teaching—in the view of the Interaction Hypothesis贾文;252-253+259
Civil Engineering Students' English Metacognitive Strategies, Autonomous Learning Competence and Listening Performance李育凝;蒋春丽;254-255
Conception of a Content-based English Complementary Program全玲;256-257+268
Study on Connotation and Characteristics of Online-offline "Golden Courses" of Higher Vocational College English谢丹;肖付良;258-259
A Study on English Learning Motivation Types of Non-English Majors徐美容子;杨佑文;260-262+266
An Empirical Study of Web-based Peer Feedback in College English Writing for Chinese Non-English Majors徐敏娜;骆敏;263-264
A Mixed-nationality Classroom Hinders Students' Communicative Development A Study Based on British Culture龚翠玲;265-266
Design and Implementation of Project-Based Collaborative Learning in a Micro-lesson凌湘春;267-268
Digital Storytelling in EFL Classroom at the Secondary Level冯华明;269-270+272
Analyze the Influence of Language and Culture on Thought from 1984李文玲;271-272
The Innovation of Business English Teaching and the Cultivation of Students' Ability in Vocational Schools王朋磊;273-274
A Study on the Rhetorical Structure of Xi Jinping's Important Speeches for the New Era周桐宇;275-276
《海外英语》征稿启事2
《海外英语》稿件模板及要求277

发布日期:2020-09-11

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